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化仪四教，指如来为了适应各类众生根器而设的教化轨道。
智𫖮沿用南三北七诸师，划分：一、顿。二、渐。三、不定，三种教相，虽立名同于南三北七诸师，但定义不同，是以华严、般若、法华、净名诸经中，但说佛道者，为顿教相，而非单以华严经为顿教部。渐次开示，由浅至深，从人天至佛道，逐步说明者，为渐教相，不取南三北七诸师有相、无相、常住等判分。不定教指诸经处处明佛性之理，由各人开悟之机不同，或于顿教得见佛性，或于渐教，佛为提谓波利说五戒时、或于初转法轮时、或于方等大乘教中、或于摩诃般若教中，或于涅槃教中，得见佛性。智𫖮是以于五味教之前味开悟，或于后味开悟，得益不定，为不定教相，而非单以央掘、胜鬘、金光明等经为不定教部。若佛说法，各人领悟、得益不同，即是不定教（显露不定）；若佛说法，彼此得益，但互不相知其所闻法，即是秘密教（秘密不定）。
* 顿教：《华严》七处八会之说，譬如「日出先照高山」。《净名》「唯嗅薝卜」。《大品》「不共般若」。《法华》：「但说无上道」，又说：「始见我身，闻我所说，即皆信受，入如来慧，若遇众生，尽教佛道。」《涅槃》二十七卷：「雪山有草名为忍辱，牛若食者，即得醍醐。」又说「我初成佛，恒沙菩萨来问是义，如汝无异。」。诸大乘经如此意义类例，皆名顿教相，非顿教部。
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在发射太空船和人造卫星时，轨道平面是定义轨道的一个参数。通常，需要使用大量的推进剂才能改变一个物体的轨道平面。其他的参数，像是轨道周期、轨道的离心率和轨道的阶段 (相位)，都可以轻易的使用推进系统来改变。
因为地球不是完美的天然球体，因此地球重力是非球形的，人造卫星的轨道平面会受到摄动的影响而改变，使得轨道平面会缓缓的绕著地球转动，变动的速率与轨道倾角有关。在某个特别的角度上，轨道平面会追随著太阳环绕著地球，形成太阳同步轨道。
发射太空船的发射窗口，它的时间通常取决于当抵达目标时，目标正好位于它的轨道平面与黄道平面相交的交点上。
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除此之外，大学还在阿让特伊(Argenteuil)和圣克里斯托弗(Saint-Christophe)的大学技术学院(IUT)设有两个小型图书馆。
塞尔吉-蓬图瓦兹大学共有12个校区，其中塞尔吉橡木校区(Site des Chênes)、蓬图瓦兹圣马丁校区(Site de Saint-Martin)和瓦兹河畔纳维尔(Site de Neuville-sur-Oise)三处为主校区。
在成立初期，塞尔吉-蓬图瓦兹大学没有自己的校舍，在1992年3月，学校在塞尔吉-圣克里斯托弗购入了一座办公楼，供科研机构和教学使用。同年10月，位于塞尔吉车站和市中心附近的橡木校区(Site des Chênes)竣工，供文学院、经济学院和法学院教学使用。
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